https://nepolnay.mybb.ru/ Неполная семья ru-ru Thu, 17 May 2018 15:19:50 +0300 MyBB/mybb.ru https://nepolnay.mybb.ru/viewtopic.php?pid=7#p7 <p>Большое спасибо! Обширный каталог&#160; :cool:</p> mybb@mybb.ru (Lsulima) Thu, 17 May 2018 15:19:50 +0300 https://nepolnay.mybb.ru/viewtopic.php?pid=7#p7 https://nepolnay.mybb.ru/viewtopic.php?pid=6#p6 <p><span style="font-size: 14px">Девиантное поведение представляет собой особую форму отклоняющегося поведения, при котором личность утрачивает понятие нравственных ценностей, общественных норм и полностью сосредоточивается на том, чтобы удовлетворить свои нужды. Девиантное поведение подразумевает под собой обязательную деградацию личности, потому как просто невозможно прогрессировать, причиняя боль другим. Человек меняется буквально на глазах: он теряет чувство реальности, элементарный стыд и всякую ответственность.</span> </p> <p><span style="font-style: italic">Психология девиантного поведения такова, что личность часто не осознает, что действует разрушительным образом. Она не хочет вникать в нужды окружающих, ее не заботят чувства близких людей. Девиантное поведение отнимает у человека возможность здраво мыслить и рассуждать.</span><br />Источник: <a href="http://psyh.info/psihologiya-lichnosti/emotsii/deviantnoe-povedenie.html" rel="nofollow" target="_blank">http://psyh.info/psihologiya-lichnosti/ &#8230; denie.html</a></p> <p><a href="http://uploads.ru/I76pg.jpg" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://sg.uploads.ru/t/I76pg.jpg" alt="http://sg.uploads.ru/t/I76pg.jpg" /></a><br />Источник: <a href="https://yandex.ru/images/" rel="nofollow" target="_blank">https://yandex.ru/images/</a></p> <p><a href="http://uploads.ru/xHcLu.jpg" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://sd.uploads.ru/t/xHcLu.jpg" alt="http://sd.uploads.ru/t/xHcLu.jpg" /></a><br />Источник: <a href="https://yandex.ru/images/" rel="nofollow" target="_blank">https://yandex.ru/images/</a></p> <p>Буклеты и памятки в помощь:&#160; :idea: </p> <p><a href="http://qps.ru/1KRZr" rel="nofollow" target="_blank">ПАМЯТКА 1</a></p> <p><a href="http://qps.ru/6foWC" rel="nofollow" target="_blank">ПАМЯТКА 2</a></p> <p><a href="http://qps.ru/7cxTI" rel="nofollow" target="_blank">БУКЛЕТ 1</a><br /><a href="http://qps.ru/IYjdv" rel="nofollow" target="_blank">бУКЛЕТ 2</a></p> mybb@mybb.ru (reginatselikova) Thu, 17 May 2018 14:52:24 +0300 https://nepolnay.mybb.ru/viewtopic.php?pid=6#p6 https://nepolnay.mybb.ru/viewtopic.php?pid=4#p4 <p><span style="font-size: 18px"><span style="color: maroon">Упражнения</span></span>&#160; :blush: </p> <p><span style="font-size: 14px">«Узелки».</span><br />Участники образуют круг и берутся за руки, причем руки одного человека должны быть сцеплены с руками разных людей. Задача: не расцепляя рук, распутать узел и образовать круг.<br />* Это упражнение дает возможность участвовать всем в выработке стратегии.<br /> </p> <p><span style="font-size: 14px">«Электрическая цепь».</span><br />Команда разбивается на пары. Партнеры садятся напротив друг друга, где соединяют руки и ступни, образуя таким образом, электрическую цепь, по которой ток течет по сцепленным рукам и ногам. Задача участников: встать, не разрывая электрической цепи. Теперь объединитесь по две пары друг с другом, чтобы получилась электрическая цепь, состоящая из четырех человек. Задача остается прежней — встать всем вместе, не разрывая цепь. Когда этот этап благополучно завершен, снова объедините группы, чтобы образовать электрическую цепь, состоящую из 8 человек. В конце концов вы получите электрическую цепь, образованную всеми участниками, которые должны подняться.<br />Два главных условия этого упражнения: 1) электрический ток должен беспрепятственно течь по замкнутой электрической цепи, образованной сцепленными руками и ногами; 2) на каждом этапе участники должны отрываться от земли одновременно.<br />Подсказка вожатому: не забудьте поддержать детей, ведь им очень трудно!<br /> </p> <p><span style="font-size: 14px">«Биг-мак».</span><br />Организуйте большой круг. Разбейте команду на пары и попросите каждую пару выбрать словосочетание из двух слов, которые традиционно употребляются вместе (например, один партнер говорит: «Биг»,— другой: «Мак»; один: «Ореховые»,— другой: «Масло» и т. д.). Затем объясните, что по условиям игры, нужно закрыть глаза и не открывать их до конца события, и, кроме того, можно произносить только свое выбранное слово. Теперь ведущий перемешивает команду так, чтобы партнеры были далеко друг от друга. Партнеры с закрытыми глазами, выкрикивая свое слово, находят друг друга. Как только пара воссоединилась, отведите ее с пути тех, у кого глаза еще закрыты. По завершению задания, каждая пара сообщает всем участникам свое словосочетание.<br />Для этого упражнения очень важную роль играет площадка, которая должна быть большой.<br /> </p> <p><span style="font-size: 14px">«Сидячий круг».</span><br />Команда формирует тесный круг (плечи касаются). После этого попросите ребят повернуться на 90 градусов направо. Задание: Нужно медленно сесть на колени друг к другу и рукой коснуться плеча находящегося сзади человека.<br />Завершите это упражнение на высокой ноте, смеясь и хлопая всем.<br />Источник: <a href="http://www.lanterna.ru/doc/pedagogical_detachment/game/games_team/" rel="nofollow" target="_blank">http://www.lanterna.ru/doc/pedagogical_ &#8230; ames_team/</a>&#160; Больше игр можешь найти здесь</p> <p><span style="font-size: 18px">Буклет в помощь &quot; <span style="color: blue">ПРАВИЛА ДРУЖБЫ</span>&quot;</span> :flag: <br /><a href="http://qps.ru/nUHLS" rel="nofollow" target="_blank">ПРАВИЛА ДРУЖБЫ</a></p> mybb@mybb.ru (reginatselikova) Thu, 17 May 2018 14:24:18 +0300 https://nepolnay.mybb.ru/viewtopic.php?pid=4#p4 https://nepolnay.mybb.ru/viewtopic.php?pid=3#p3 <p><span style="color: maroon"><span style="font-size: 16px">Как помочь тревожному ребенку?</span></span>[/size]</p> <p><span style="color: red">Первое и самое важное</span>, что могут сделать взрослые для такого ребенка, это обеспечение ребенку ощущения своей успешности. Нельзя допускать, чтобы он был замкнут на своих неудачах. Ему важно найти такую деятельность, в которой он способен самоутвердиться. Ощущение успеха – лучшее лекарство от повышенной тревожности. Кроме того, ребенок должен чувствовать себя защищенным, знать, что при необходимости взрослые обязательно придут на помощь. Повысить самооценку за короткое время невозможно. Необходимо ежедневно обращаться к ребенку по имени, хвалить его за незначительные успехи, отмечать их в присутствии других детей. Похвала должна быть искренней, потому что дети остро реагируют на фальшь. Причем, ребенок обязательно должен знать, за что его похвалили.</p> <p>Категорически недопустимы сравнения детей друг с другом, т.к. это может стать травмирующим фактором. Лучше сравнить достижения ребенка с его же результатами, показанными, например, неделю назад.<br />Обращаясь к тревожному ребенку с просьбой или с вопросом, желательно установить с ним контакт глаз, лучше наклониться к нему.<br />Необходимо понять и принять тревогу ребенка: он имеет на нее полное право. Интересуйтесь его жизнью, чувствами, страхами. Научите его говорить о них и будьте готовы выслушать ребенка. Разбирайте ситуации из школьной и повседневной жизни, вместе ищите выход. Научите делать полезный для ребенка вывод из неприятностей, показывая, что в большинстве случаев «нет худа без добра» - приобретается опыт, удается избежать еще больших неприятностей и т.д. Обеспечьте ребенку ощущение, что в любой ситуации в вашем лице он получит поддержку и понимание его проблем. Даже если некоторые проблемы вам не представляются серьезными, признайте право ребенка - сильно переживать из-за них: «Да, это действительно неприятно. Это, правда, очень обидно…» И только после выражения сочувствия помогите найти выход, решение, увидеть положительные стороны.<br />Помочь ребенку в преодолении тревоги – значит, создать условия, в которых ему будет менее страшно. Если ребенок боится засыпать в темноте, пусть засыпает при свете, если боится спросить дорогу у прохожих, спросите вместе с ним. Таким образом, вы показываете ему, как можно решать тревожащие его ситуации.<br />Если ребенок пропустил из-за болезни занятия в школе и боится идти туда, попробуйте сделать его возвращение постепенным. Например, можно прийти с выздоровевшим ребенком на «продленку», якобы узнать домашнее задание; постараться сделать так, чтобы, пока он болеет, ему звонили одноклассники, и он сам звонил им; самим зайти в школу, узнать новости о жизни класса и подробно рассказать обо всем ребенку, передав привет от ребят и учителей. Если ребенок посещает какой-нибудь кружок, выход «в люди» после болезни лучше начать с него.<br />В сложных ситуациях не стремитесь все сделать за ребенка, но и не бросайте его одного. Предложите справиться с проблемой вместе (не важно, что это: шнурки на ботинках или первая ссора с приятелем). Иногда достаточно просто побыть рядом с ребенком, пока он пытается справиться с чем-то.<br />Если не удается разговорить ребенка, но вы подозреваете, что его что-то гнетет, поиграйте с ним. Например, спросите его: «Чего боятся солдатики? (или куклы). А как им помочь преодолеть страх?».<br />Заранее готовьте тревожного ребенка к каким-то переменам и важным событиям. Подробно расскажите, что его ждет.<br />Никогда не&#160; пытайтесь повысить работоспособность ребенка, описывая ему трудности. Например, подчеркивая, какая серьезная контрольная работа его ожидает или что от результатов этого экзамена по музыке очень многое зависит. Это только усилит напряжение.<br />Делиться своей тревогой с ребенком лучше в прошедшем времени. «Сперва боялся, но потом было так-то и так, удалось сделать то-то и то-то».<br />Старайтесь в любой ситуации искать плюсы по принципу «нет худа без добра». Например, ошибки в контрольной – это бесценный опыт, ты понял, что тебе надо повторить, и больше их не сделаешь. Объясните ребенку, что сами когда-то только начинали рисовать, кататься на велосипеде и т.д., да и сейчас у вас не все сразу получается. Людям редко удается избежать ошибок и неудач в новом деле. Не ошибается только тот, кто ничего не делает. Ребенок должен быть уверен, что родители верят в его успех, что, в конце концов, у него все получится.<br />Ребенку важно научиться ставить перед собой небольшие конкретные цели и достигать их, а не стремиться к абстрактному и потому недостижимому эталону.<br />Развивайте правильное отношение ребенка к результатам своей деятельности, умение правильно оценить ее независимо от педагога, не смешивать оценку конкретной работы с отношением педагога к самому ребенку. Сравнивайте результаты ребенка только с его же предыдущими достижениями. Обращайте внимание на то, что он знает, умеет теперь, что он смог пересилить себя, что он заслуживает уважения, что он укрепил свою волю и т.д. Так формируется чувство собственной компетентности ребенка, снижающее чувство тревоги и неуверенности в себе.<br />Если ребенок напряжен, предложите ему упражнение для расслабления: сделать глубокий вдох, улыбнуться, представить что-то приятное.<br />Также, преодолеть чувство тревоги можно с помощью телесного контакта. Можно просто погладить ребенка по голове, обнять его, посадить на колени. Это никогда не будет лишним ни в отношении малышей, ни дошкольников, ни младших школьников. Тревожные дети быстро утомляются, поэтому, заметив, что ребенок выполнил одно задание, погладьте его по голове и скажите: «Отдохни немного, а потом продолжишь».<br />Будьте более оптимистичны сами. Следите за выражением своего лица. Чаще улыбайтесь. Убеждайте ребенка, что «все будет хорошо, все обязательно получится».<br />Общаясь с ребенком, не подрывайте авторитет других значимых для него людей. (Например, нельзя говорить ребенку: «много ваши учителя понимают! Бабушку лучше слушай!» и т.п.).<br /><strong><span style="font-size: 16px">Спокойные, уверенные в себе родители, способные принять ребенка таким, какой он есть, не ждущие от него моментальных сверхдостижений, с пониманием относящиеся к его успехам и неудачам, - вот залог уверенности и адекватной самооценки ребенка.</span></strong><br />Источник: <a href="http://therapeutic.ru/soveti_detskogo_psihologa/pages/id_304" rel="nofollow" target="_blank">http://therapeutic.ru/soveti_detskogo_p &#8230; ges/id_304</a></p> <p><strong><span style="font-size: 20px">Буклет в помощь с тревожным ребенком</span></strong> :jumping: <br />ИГРЫ ДЛЯ РАБОТЫ С ТРЕВОЖНЫМ РЕБЕНКОМ<a href="http://qps.ru/cOiE3" rel="nofollow" target="_blank">ИГРЫ ДЛЯ РАБОТЫ С ТРЕВОЖНЫМ РЕБЕНКОМ</a></p> mybb@mybb.ru (reginatselikova) Thu, 17 May 2018 14:17:50 +0300 https://nepolnay.mybb.ru/viewtopic.php?pid=3#p3 https://nepolnay.mybb.ru/viewtopic.php?pid=2#p2 <p><span style="font-family: Times New Roman"><strong>На какие льготы рассчитывать?</strong></span>&#160; :question: </p> <p><span style="color: red">В РФ неполная семья претендует на такие общегосударственные льготы:</span></p> <p>-федеральное пособие для неработающих одиноких матерей и доплаты в размере 40% от зарплаты работающим до 16-летия ребенка;<br />-субсидия на оплату коммуналки;<br />-бесплатное питание для малышей в детсаду и школьников (либо скидки на него);<br />-20%, 50% и 70% скидка на оплату детсада с одним, двумя и тремя детьми соответственно;<br />-зачисление в детсад по льготной очереди до 3-летнего возраста;<br />-30% скидка на обучение в музыкальных, художественных, спортивных школах для детей до 18-и;<br />-привилегии на работе;<br />-детское питание до 2-х лет;<br />-определенные лекарства по рецепту педиатра бесплатно до 3-х лет;<br />-бесплатный проезд детям до 7-и лет;<br />-социальная стипендия в вузе студентам из неполной семьи;<br />-путевки со скидкой в детский лагерь с места работы родителя.</p> <p>Для вашей помощи <a href="https://soclgoty.ru/lgoty/dlya-nepolnyh-semej.html" rel="nofollow" target="_blank">https://soclgoty.ru/lgoty/dlya-nepolnyh-semej.html</a></p><table style="table-layout:fixed;width:100%"><tr>График работы социального педагога<td><p>Понедельник</p></td><td><p>с 9:00 до 18:00</p></td></tr><tr><td><p>Пятница</p></td><td><p>с 9:00 до 18:00</p></td></tr></table> mybb@mybb.ru (reginatselikova) Thu, 17 May 2018 14:06:05 +0300 https://nepolnay.mybb.ru/viewtopic.php?pid=2#p2 https://nepolnay.mybb.ru/viewtopic.php?pid=1#p1 <p><span style="font-size: 18px">ЗДЕСЬ ТЫ МОЖЕШЬ НАЙТИ КРУЖКИ И ЗАНЯТИЯ В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ!</span>&#160; :blush: </p> <p><a href="http://spb.bebeshka.info/sankt-peterburg/kruzhki-i-sektsii" rel="nofollow" target="_blank">http://spb.bebeshka.info/sankt-peterbur &#8230; -i-sektsii</a></p> <p><a href="https://posleurokov.ru/saint-petersburg/all" rel="nofollow" target="_blank">https://posleurokov.ru/saint-petersburg/all</a></p> <p><a href="http://www.spb-rf.ru/obrazovaniye_detey.htm" rel="nofollow" target="_blank">http://www.spb-rf.ru/obrazovaniye_detey.htm</a></p> <p><a href="http://wlife.spb.ru/viewtopic.php?f=30&amp;t=1192" rel="nofollow" target="_blank">http://wlife.spb.ru/viewtopic.php?f=30&amp;t=1192</a></p> <p><a href="http://uploads.ru/uarv9.jpg" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://sg.uploads.ru/t/uarv9.jpg" alt="http://sg.uploads.ru/t/uarv9.jpg" /></a><br /> Источник : <a href="https://yandex.ru/images/" rel="nofollow" target="_blank">https://yandex.ru/images/</a></p> <p>&#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; <strong><span style="font-size: 16px"><span style="color: maroon"> УДАЧИ В НОВЫХ НАЧИНАНИЯХ!</span></span></strong>&#160; :flag:</p> mybb@mybb.ru (reginatselikova) Sat, 12 May 2018 12:46:44 +0300 https://nepolnay.mybb.ru/viewtopic.php?pid=1#p1